2024-2025学年第一学期
天宫庙镇初级中学读书计划
一、指导思想
为了拓宽学生的知识面，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！为了进一步推进书香校园建设，营造浓厚的班级读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，特制定我校读书计划。
二、活动目标
1. 激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2. 通过活动，提高学生的阅读与写作能力，提高学生的综合素质。
3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
4. 通过活动，营造良好的读书氛围，提高班级凝聚力和向心力。
三、阅读指导
1. 教师做好导读工作，定期向学生推荐适合他们阅读的书籍，并指导学生如何进行阅读。
2. 教给学生一些简单的阅读方法，如默读、精读、略读、浏览等，培养学生良好的阅读习惯。
3. 引导学生做好读书笔记，可以摘抄好词好句、写读后感、绘制思维导图等，加深对书籍内容的理解和记忆。
四、活动内容
（一）营造读书氛围
1. 做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。
2. 建立班级图书角，推选好班级图书管理员，整理班级图书角的书柜。
3. 鼓励学生从家里带来好书，与同学分享读书的乐趣。
（二）开展读书活动
1. 设立“班级读书日”。每周设一个“班级读书日”，将这一天定为班级集体阅读时间，在这一天，同学们可以一起阅读班级图书角的书籍，交流读书心得。
2. 开展“金秋诵读”活动。在国庆节到来之际，每一个班级选拔推荐2位学生，参与全校诵读比赛，诵读诗歌或优美的文段，给予一定的奖励，以营造全校良好的学习读书氛围。
3. 举办读书分享会。定期组织读书分享会，让同学们有机会上台分享自己最近读过的一本好书，介绍书的主要内容、自己的阅读感受以及从书中得到的启示。可以通过演讲、朗诵、表演等形式进行展示，分享会结束后，评选出“最佳分享者”，给予一定的奖励。
4. 开展亲子共读活动。鼓励家长和孩子一起读书，营造家庭读书氛围。可以定期组织亲子读书活动，如亲子阅读比赛、亲子读书笔记展示等，增进家长与孩子之间的感情，同时也促进孩子的阅读能力提高。
（三）读书成果展示
1. 建立读书成长册。每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、心得体会以及每学期制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
2. 制作读书积累本。定期组织学生制作读书积累本，内容可以包括读书名言、读书心得、好书推荐、读书故事等。不仅可以提高学生的动手能力和创造力，还能进一步加深学生对读书的理解和认识。
3. 开展读书竞赛活动。根据班级读书情况，适时开展古诗背诵比赛、演讲比赛、故事大王比赛等读书竞赛活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力和综合素质。
五、活动安排
1. 九月份
• 完善班级图书角的建设，整理班级图书。
• 开展“欢迎国庆，金秋诵读”活动，让同学们开始互相分享自己的书籍。
2. 十月份
• 组织学生参加学校的读书活动，如读书讲座、读书征文比赛等。
• 举办第一次读书分享会，让同学们分享自己在九月份读过的好书。
• 开展亲子共读活动，鼓励家长和孩子一起读书，并记录亲子共读的美好时光。
3. 十一月份
• 进行读书手抄报制作活动，评选出优秀的手抄报进行展示。
• 开展“班级读书日”活动，组织学生在这一天进行集体阅读。
• 举办古诗背诵比赛，检验学生对古诗的积累情况。
4. 十二月份
• 举办第二次读书分享会，分享本学期读过的最喜欢的一本书。
• 开展读书成长册展示活动，让同学们互相学习、交流。
• 评选本学期的“阅读之星”“书香家庭”等，进行表彰和奖励。
5. 一月份
• 总结本学期的班级读书活动，整理班级读书资料。
• 引导学生制定寒假读书计划，鼓励学生在假期中继续阅读。
六、保障措施
1. 教师以身作则，带头读书，为学生树立良好的榜样。
2. 建立班级读书管理小组，负责组织、管理班级的读书活动。
3. 加强对学生读书的指导，定期组织读书交流活动，帮助学生解决在读书过程中遇到的问题。
4. 争取家长的支持和配合，鼓励家长积极参与亲子共读活动，为孩子创造良好的读书环境。
我们学校通过以上读书计划的实施，让学生能在读书中收获知识、收获快乐、收获成长，让读书成为一种生活方式，让书香伴随孩子们的一生。总之，书声琅琅，笑声琅琅，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
天宫庙镇初级中学
2024.9.10
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